Activités complémentaires pour développer l'expression orale

Le présent matériel didactique représente les efforts de l'auteur dans la recherche d'options pour fournir aux éducateurs une source d'information sur le développement de l'expression orale chez les enfants de la cinquième année de vie dans la salle d'éveil du cercle d'enfants Mi pequeño Iván, dans la municipalité de Nuevitas. Les méthodes théoriques suivantes ont été appliquées : analyse-synthèse, induction-déduction et analyse documentaire. La vérification ultérieure de l'influence des activités complémentaires sur le développement de l'expression orale a été réalisée grâce à l'application de méthodes empiriques : observation et test pédagogique (statistique-mathématique), analyse des pourcentages pour l'évaluation des résultats et leur représentation dans des tableaux et des graphiques. La justification des activités complémentaires et leur application dans la pratique pédagogique ont corroboré l'impact positif des activités en tant que moyen précieux pour le développement de l'expression orale chez les enfants de cinquième année.

Le présent matériel didactique représente les efforts de l'auteur dans la recherche d'options pour fournir aux éducateurs une source d'information sur le développement de l'expression orale chez les enfants de la cinquième année de vie dans la salle d'éveil du cercle d'enfants Mi pequeño Iván, dans la municipalité de Nuevitas. Les méthodes théoriques suivantes ont été appliquées : analyse-synthèse, induction-déduction et analyse documentaire. La vérification ultérieure de l'influence des activités complémentaires sur le développement de l'expression orale a été réalisée grâce à l'application de méthodes empiriques : observation et test pédagogique (statistique-mathématique), analyse des pourcentages pour l'évaluation des résultats et leur représentation dans des tableaux et des graphiques. La justification des activités complémentaires et leur application dans la pratique pédagogique ont corroboré l'impact positif des activités en tant que moyen précieux pour le développement de l'expression orale chez les enfants de cinquième année.