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Reformpädagogik
Mit diesem Titel schliesst der Autor Jürgen Oelkers, Professor für Allgemeine Pädagogik an der Universität Zürich, eine Lücke im Lehrmittelangebot zur Ausbildung von Lehrkräften. Das historische Lehrbuch macht Studierende mit zentralen Fragestellungen, Ergebnissen der Forschung und konkreten Erfahrungen im Zusammenhang mit dem internationalen Phänomen der Reformpädagogik bekannt. Der Autor konzentriert sich auf exemplarische Geschichten und Linien der Reformpädagogik des 19. und frühen 20. Jahrhunderts, wobei die amerikanischen Entwicklungen der Reformpädagogik besonderes Gewicht erhalten. Das Buch ist in folgende Kapitel gegliedert: - Was ist Reformpädagogik? - Die Grundannahme: Das aktive Kind - Die Idee und Praxis der freiheitlichen Erziehung - Die Entdeckung der Kreativität des Kindes - Gewagte Experimente - Frühe Musterbeispiele - Die Etablierung progressiver Schulen - Europäische Beispiele Die beigelegte DVD-ROM dokumentiert die Themen des Buches über den Text hinaus und enthält zahlreiche Text- und Bildquellen zur Gestaltung des Unterrichts, den kompletten Nachweis der im Buch verwendeten Literatur sowie die Auflistung wichtiger Persönlichkeiten der Reformpädagogik.
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