Matematica con i mattoncini. Laboratori e attività per la scuola primaria

Il volume propone una ricca raccolta di esercizi, laboratori e schede didattiche pensati per accompagnare bambine e bambini alla scoperta dei principali contenuti matematici attraverso un approccio visivo, concreto, manipolativo e narrativo. Numeri, calcolo, geometria, misure, frazioni, statistica e problem solving prendono forma grazie ai mattoncini, strumenti semplici ma efficaci per costruire, osservare, confrontare, rappresentare e comprendere in modo intuitivo e motivante anche i concetti più complessi. Un percorso operativo e coinvolgente per imparare e visualizzare e «raccontare» la matematica con i mattoncini, in tutte le classi della scuola primaria. Il progetto integra «storie matematiche» originali, scritte appositamente per ogni unità didattica. Queste narrazioni non solo introducono i concetti in modo naturale e coinvolgente, ma forniscono il contesto per l’uso dei mattoncini come potenti facilitatori di storytelling e percezione. Organizzate per classe, le proposte affrontano gli apprendimenti fondamentali, come il valore posizionale delle cifre, le operazioni, le tabelline, le frazioni, i numeri decimali, le figure geometriche, le grandezze e le misure e molto altro. Tutte le attività sono facili da realizzare e immediatamente spendibili nella pratica quotidiana. Pensato per le insegnanti e gli insegnanti della scuola primaria ma anche per terapeuti (terapia occupazionale, psicomotricità, logopedia) e per i genitori, il libro offre percorsi strutturati e spunti pronti all’uso per rendere la matematica più accessibile, significativa, inclusiva e, grazie alla narrazione, straordinariamente appassionante per tutti.

Il volume propone una ricca raccolta di esercizi, laboratori e schede didattiche pensati per accompagnare bambine e bambini alla scoperta dei principali contenuti matematici attraverso un approccio visivo, concreto, manipolativo e narrativo. Numeri, calcolo, geometria, misure, frazioni, statistica e problem solving prendono forma grazie ai mattoncini, strumenti semplici ma efficaci per costruire, osservare, confrontare, rappresentare e comprendere in modo intuitivo e motivante anche i concetti più complessi. Un percorso operativo e coinvolgente per imparare e visualizzare e «raccontare» la matematica con i mattoncini, in tutte le classi della scuola primaria. Il progetto integra «storie matematiche» originali, scritte appositamente per ogni unità didattica. Queste narrazioni non solo introducono i concetti in modo naturale e coinvolgente, ma forniscono il contesto per l’uso dei mattoncini come potenti facilitatori di storytelling e percezione. Organizzate per classe, le proposte affrontano gli apprendimenti fondamentali, come il valore posizionale delle cifre, le operazioni, le tabelline, le frazioni, i numeri decimali, le figure geometriche, le grandezze e le misure e molto altro. Tutte le attività sono facili da realizzare e immediatamente spendibili nella pratica quotidiana. Pensato per le insegnanti e gli insegnanti della scuola primaria ma anche per terapeuti (terapia occupazionale, psicomotricità, logopedia) e per i genitori, il libro offre percorsi strutturati e spunti pronti all’uso per rendere la matematica più accessibile, significativa, inclusiva e, grazie alla narrazione, straordinariamente appassionante per tutti.