Jugend- Medien

Jugendliche scheinen in einer Abhängigkeit vom Fernsehen zu stehen, die von manchen als "Sucht" bezeichnet wird. Die Zeit, die sie vor dem Fernseher verbringen, "stiehlt" ihnen Zeit, die sie eigentlich für das Lernen aufwenden sollten, und geht zu Lasten anderer Aktivitäten, darunter auch Begegnungen mit Gleichaltrigen, was sich negativ auf ihre Sozialisierung auswirken kann. Wilbur Schramm sagt dazu: "Für manche Kinder ist unter bestimmten Umständen ein bestimmtes Fernsehprogramm schädlich."Die vorliegende explorative Forschungsarbeit hat mehrere Ziele: 1- Untersuchung der Auswirkungen des Fernsehens auf die Schulbildung jugendlicher Fernsehzuschauer; 2- Erfassung des Ausmaßes der Prägung ihrer Vorstellungen sowie der Beeinflussung ihres Identifikationssystems durch die von diesem Massenmedium vermittelten Idealtypen.

Jugendliche scheinen in einer Abhängigkeit vom Fernsehen zu stehen, die von manchen als "Sucht" bezeichnet wird. Die Zeit, die sie vor dem Fernseher verbringen, "stiehlt" ihnen Zeit, die sie eigentlich für das Lernen aufwenden sollten, und geht zu Lasten anderer Aktivitäten, darunter auch Begegnungen mit Gleichaltrigen, was sich negativ auf ihre Sozialisierung auswirken kann. Wilbur Schramm sagt dazu: "Für manche Kinder ist unter bestimmten Umständen ein bestimmtes Fernsehprogramm schädlich."Die vorliegende explorative Forschungsarbeit hat mehrere Ziele: 1- Untersuchung der Auswirkungen des Fernsehens auf die Schulbildung jugendlicher Fernsehzuschauer; 2- Erfassung des Ausmaßes der Prägung ihrer Vorstellungen sowie der Beeinflussung ihres Identifikationssystems durch die von diesem Massenmedium vermittelten Idealtypen.