A criatividade e o empenho dos professores conduzem à proficiência dos alunos

A intensidade da criatividade, da atitude e do empenho dos professores é considerada um fator-chave para o sucesso da atual agenda de reforma educativa, uma vez que influencia fortemente a disposição dos professores para se envolverem em práticas cooperativas, reflexivas e críticas, com vista a desenvolver a proficiência ou o desempenho dos alunos na língua inglesa. Por outro lado, a formação pode ajudar os professores a aprenderem a ser mais eficazes no trabalho, transformando os conhecimentos, competências ou atitudes através da experiência de aprendizagem, de modo a alcançar um desempenho eficaz e a desenvolver a proficiência dos alunos no seu processo de aprendizagem. De acordo com a teoria dos recursos humanos, a formação é considerada um dos processos para alcançar os objetivos organizacionais, atraindo e retendo colaboradores e também gerindo-os de forma eficaz no desempenho profissional. Segundo Huberman (1993), o empenho dos professores tem sido identificado como um dos fatores mais críticos para o sucesso futuro da educação e das escolas.

A intensidade da criatividade, da atitude e do empenho dos professores é considerada um fator-chave para o sucesso da atual agenda de reforma educativa, uma vez que influencia fortemente a disposição dos professores para se envolverem em práticas cooperativas, reflexivas e críticas, com vista a desenvolver a proficiência ou o desempenho dos alunos na língua inglesa. Por outro lado, a formação pode ajudar os professores a aprenderem a ser mais eficazes no trabalho, transformando os conhecimentos, competências ou atitudes através da experiência de aprendizagem, de modo a alcançar um desempenho eficaz e a desenvolver a proficiência dos alunos no seu processo de aprendizagem. De acordo com a teoria dos recursos humanos, a formação é considerada um dos processos para alcançar os objetivos organizacionais, atraindo e retendo colaboradores e também gerindo-os de forma eficaz no desempenho profissional. Segundo Huberman (1993), o empenho dos professores tem sido identificado como um dos fatores mais críticos para o sucesso futuro da educação e das escolas.