Criar em conjunto, aprendendo a viver e a trabalhar juntos

A migração veio para ficar e constitui um elemento essencial para o reforço de muitos modelos de boa socialização. A convivência com os recém-chegados assenta, antes de mais, na aceitação e na tolerância. É no contexto social que aprendemos as competências cognitivas, sociais ou emocionais adequadas para trabalhar e viver em conjunto. Este contexto deve fomentar a indulgência, de modo a induzir a aprendizagem contínua no domínio da coexistência e das práticas de apropriação das inter-relações sociais, num ambiente de abertura de espírito; um trunfo para uma boa integração numa sociedade multicultural. O contexto é, portanto, o principal agente de mudança potencial, uma vez que o sistema mais vasto nem sempre tem em conta os desejos íntimos da população local. A adoção de novos paradigmas educativos e currículos é fundamental para questionar teorias, políticas e práticas antigas, a fim de transformar o mundo num santuário de paz e tolerância. Ajuda a interiorizar e a retransformar os acontecimentos sociais em recursos estruturais e psicológicos que reorganizam a realidade após a sua análise e reapropriação. Assim, a longo prazo, a pluralidade cultural acaba por ser uma bênção para as comunidades.

A migração veio para ficar e constitui um elemento essencial para o reforço de muitos modelos de boa socialização. A convivência com os recém-chegados assenta, antes de mais, na aceitação e na tolerância. É no contexto social que aprendemos as competências cognitivas, sociais ou emocionais adequadas para trabalhar e viver em conjunto. Este contexto deve fomentar a indulgência, de modo a induzir a aprendizagem contínua no domínio da coexistência e das práticas de apropriação das inter-relações sociais, num ambiente de abertura de espírito; um trunfo para uma boa integração numa sociedade multicultural. O contexto é, portanto, o principal agente de mudança potencial, uma vez que o sistema mais vasto nem sempre tem em conta os desejos íntimos da população local. A adoção de novos paradigmas educativos e currículos é fundamental para questionar teorias, políticas e práticas antigas, a fim de transformar o mundo num santuário de paz e tolerância. Ajuda a interiorizar e a retransformar os acontecimentos sociais em recursos estruturais e psicológicos que reorganizam a realidade após a sua análise e reapropriação. Assim, a longo prazo, a pluralidade cultural acaba por ser uma bênção para as comunidades.